我们设计的这座三层新实验大楼与柏林自由大学现有周边实验大楼建筑群以及道路网络和谐的融合在一起，并在底层与柏林自由大学化学研究所相连贯通。这座生物实验研究大楼结合了测量实验室和大型设备室的功能要求，满足了科研人员研究超分子、生物界面功能结构的实验条件。今后，来自生物学、化学、药学和物理学学科的研究人员将在这座总建筑面积约�?440平方米的新实验大楼中共同工作�?/p>

SupraFAB生物实验研究大楼被横向划分为三个功能明确的单元：沿西北立面的实验室区、沿东南立面的办公区和中央功能区。功能区的中心是一个两层楼高的宽敞中庭，它为整个新实验研究大楼提供充足的自然采光。在这个中庭中央，一个开放的楼梯将地面层�?a href="//bj20150weixiu.com/tag/483" class="st_tag internal_tag " rel="tag" title="Posts tagged with 生物实验�?>生物实验�?/a>以及二层的化学实验室和办公及休闲区连接起来�?/p>

位于底层的实验室和测量设备室配备了敏感的测量仪器，这里是这座建筑的核心区域。出于减振和防止自然光射入的功能需要，这一层在统一性和稳固性方面与上层结构有所不同�?/p>

对于SupraFAB生物实验研究大楼的立面概念，我们采用了大尺寸的玻璃立面，它通过铝型材与大楼主体连接。这座新大楼的立面外观与柏林自由大学的校园风格相适应，并通过立面材料明显地从周边现有的实验大楼中脱颖而出�?/p>

我们再一次祝贺SupraFAB生物实验研究大楼顺利竣工！我们希望科研团队和工作人员可以早日入驻新实验大楼，并期待得到他们对这座新大楼的满意反馈�?/p>

文章来源：尼克及合伙人建筑事务所

HARBOR实验研究大楼位于德国汉堡大学Bahrenfeld校区。作为新研究园区的第二个建筑区块，它的整体设计考虑并适应了其北部和西部建筑空间边缘。东南部双层设计和西北部四层角楼的组合，一方面构成了整体建筑紧凑的空间结构，另一方面通过交错的高度与周围的建筑达成了功能和视觉的和谐�?/p>

为了给科学家和研究者们创造最好的科研氛围和条件，我们在设计中�?“协同与合作�?作为实验室各项功能遵循的理念。基于这样的设计原则，我们将重要的功能捆绑在一起。HARBOR实验研究大楼内部的功能区被明确划分为实验区、办公区和会议区�?/p>

实验区呈“L”型集中分布在东南部双层结构中。实验室区域的工艺与空间设计是在与使用者的密切磋商后制定的，在许多相邻的区域为使用者提供了高效工作的通道，同时简化了工作流程�?/p>

化学和生物化学实验室位于一楼物理实验室的正上方。化学实验室集中设置在建筑东翼。包括冷库在内的大型生物化学实验室以及设备实验室、校准室和完全可遮光的化学实验室是按照BioStoffV�?级保护级别设计的，并被安排在大楼的南部。走廊也是S2区的一部分，研究人员可以在S2实验室内更换房间，而不用更换防护服。S1和S2区都可以通过办公区独立进入�?/p>

我们将敏感的激光测量室集中设计在大楼的东侧跨度中，通过独立的地基进行减震。其他测量室的设计也保留了可作为激光测量室使用的可能性。每个激光测量室都配备一个气闸和一个技术室，将产生的噪音、热量和振动隔离在其中�?/p>

西北部的四层角楼为科学家和研究人员提供了充足的办公室和会议室。组合区也为会议提供了场所，可以邀请人们进行非正式的交流。一楼的中央会议厅通过移动式隔断墙可分割成两个单独的会议室并独立使用，它向外部空间开放�?/p>

通过西侧主入口进入实验大楼，中心的开放式楼梯映入眼帘。它连接了所有楼层，增加楼层间透明度的同时作为了一个开放的交流区�?/p>

在建筑节能方面，我们提出了各种优化措施。通过紧凑的建筑结构和高性能的绝缘材料可以有效地减少热量的散失，室内沿窗分布的散热器也可防止室外冷空气下降，从而使房间保持最佳的温度。另一方面，建筑的低开口率有助于减少夏季制冷所需的能源，可单独调节和控制的外部防晒措施同样大大降低了夏季能源消耗�?/p>

HARBOR实验研究大楼遵循HBauO�?2条第2款无障碍设计要求。建筑内部无旋转或摆动门。入口处我们设计了符合德国DIN标准的可一键开启的平开门，由此可直接到达访客量相对较大的公共区域。访客也可通过足够宽度的电梯到达建筑各层。此外，实验室区域的所有走廊至少有两米可用宽度，方便使用轮椅或助行器的人通行。无障碍卫生间也被设计在一层�?/p>

更多HARBOR实验研究大楼图片欣赏�?nbsp;

转载说明：文章转载自尼克及合伙人建筑事务所

ESCB按照现代学术校园规划的要求，并达到严格的可持续设计目标的要求。该设施还具有协同学习的机会，同时提供灵活的实验室空间，确保研究和教学方法不断变化的适应性�?/p>

这座五层建筑旨在通过提供正式和非正式的会议空间来鼓励合作与交流。在设计主题上，建筑与周围环境共同组合成为一个统一的有机整体，不仅体现了这些学科的学术追求，而且还反映了周围环境的和谐�?/p>

该建筑由5层研究和教学实验室、会议室、办公空间和中央阳光中庭组成。位于办公室和实验室之间的中庭为学生和工作人员提供了一个会议场所�?/p>

由于该建筑是环境科学设施，因此必须包括和展示节能的机电系统。该实验楼的建筑能耗比加拿大国家能源法典（MNECB）的标准要求节约53.2％，比ASHRAE 90.1-2010节约42.9％，比ASHRAE 90.1-2013节约40.7％，该项目已获得LEED金牌认证�?/p>

根据总体规划的要求，校园的未来发展将具有内在的可持续性。大学制定了设计要求，尽量减少对气候变化的影响，同时降低运营成本，提高校园资源的可靠性和使用寿命�?/p>

作为环境科学�?strong>化学实验�?/strong>研究的新建筑，该设施在可持续设计解决方案方面采用很多方法。其特点包括高性能建筑围护结构、建筑物下方的地热钻孔、雨水收集和回收利用、绿色屋顶、太阳能可再生能源以及LED照明�?/p>

由于通风柜数量众多，为了满足实验室工作人员和设备的需求，必须设计定制的通风策略。通过使用空气采样系统和低流量通风系统，实验室可以进一步节省能源。空气采样系统测试空气中的杂质，并将信息发送回中央楼宇自动化系统，自动确定在该空间中需要多少次空气变化作为最小值�?/p>

例如，如果没有人使用实验室，空气采样系统将显示没有污染物，并且将指示仅需要例如四次而不是十次换气。项目工程师Elaine Guenette解释说：“这个空间的空气排放量已经减少了。这是非常重要的，因为它�?00％的室外空气供应，需要冷却，加热和加湿。”低流量的通风柜需要较少的空气流速，每个单位都进行了单独测试，以确保他们使用安全，采用比ASHRAE要求更严格的测试�?/p>

创新的机械系�?/strong>

建筑物中包括许多创新的机械系统，包括用于预处理办公空间外部空气的地管、位于建筑物底部下方的钻孔区域的地热冷却/加热系统、冷凝锅炉、磁轴承冷却器、可变容积通风橱、实验室废气中的乙二醇热回收系统、实验室的空气采样系统、记录和调节空气流量以最大限度地降低室外空气率以及一个能量计量系统。该项目的其他独特项目包括：中庭烟雾控制系统、化学品分配系统、灭火系统、核磁共振（NMR）机器服务系统、高压蒸汽灭菌系统、废气处理系统、中央压缩空气系统等等�?/p>

地球管技术利用了地表下面地球的恒温。即使在一年中最冷或最热的时候，地面温度也保持不变，�?�?度之间变化。当空气通过这些管道被吸入时，它被部分地调节，这意味着建筑系统不需要那么多的工作（或者花费尽可能多的能量）来调节建筑物�?/p>

这个系统设计复杂，在进行计算流体动力学建模之后，设计团队意识到通过在混凝土管内添加一系列挡板可以大大提高系统的有效性�?/p>

建筑物下方是一个由60多个钻孔组成的地源热泵循环，延伸深达210米。制冷剂在整个场地循环，并通过位于建筑物机械室的热交换器。在夏季，热交换器将热量从建筑物传递到地面环路，有助于冷却建筑物。在冬天，系统吸取这些储存的热量，帮助加热建筑物，这减少了建筑物消耗的能源，从而降低了运营成本�?/p>

实验室的灵活性设�?/strong>

实验室经常被放置在诸如建筑地下室之类的空间，没有日光或景观，对于实验室工作人员，这种工作环境不甚理想。环境科学和化学大楼的实验室位于地面以上并拥有极佳的景观。除了创造一个光线充足的实验室工作空间之外，还有助于消除人们对于科学研究领域总是神秘化的看法，这种公开的曝光也可能会引起人们对实验室内部活动的好奇心�?/p>

通过模块化的设计方法进行实验室的布局，以确保为当前和未来的需求提供最大的灵活性。这种多功能性与开放的实验室平台系统相结合，可视化地连接和整合各种实验流程�?/p>

建筑的玻璃隔断和实验室玻璃通风橱将自然光线引入到建筑的核心部分，确保从一个实验室到另一个实验室的通透性。这种灵活性设计允许实验室装备系统可以根据需要被移除和重新装配，并且在未来的实验室空间中轻松进行干湿实验室功能分区转化而不用重新翻新�?/p>

在所有实验室楼层中，机械和电气服务都采用悬挂式服务方式，以便随着时间的推移实现最大的灵活性。这也确保了教学实验室内的清晰视野，这对于安全的教学环境是至关重要，并且可以在实验室外部区域进行监督。并通过设计促进跨学科的交流。从技术的角度来看，开放的概念实验室允许更大的灵活性�?/p>

多功能的学习环境提供学生和教师之间自发的交流，超越了课堂和实验室的正式限制。非正式的学习空间在ESCB建筑中占有突出的地位，五层高的中庭连接学术区域和实验室区域。这种设计方式鼓励随机的交流，特别适合环境科学的跨学科研究�?/p>

带有座位和白板的走廊提供了交流的地方，这些突破性的空间增加了学习机会，并补充了先进的实验室设施。科技办公室和教学助理室位于教学实验区和研究实验区的附近，可以方便地进行小组讨论，并支持相邻的空间直接交流�?/p>

传统实验室环境配置是孤立的，实验室工作人员使用设备也是单一的�?a href="//bj20150weixiu.com/tag/132" class="st_tag internal_tag " rel="tag" title="Posts tagged with 实验室设�?>实验室设�?/a>团队试图提供共享资源，将协作学习过程整合到研究和教学实验室中。在这个充满活力的实验室环境中工作，所有团队共享通风柜，生物安全柜和放射性同位素处理室。环境与化学研究人员和学生之间的相互协助意识显着增强，同时节约资金成本和节省空间�?/p> ]]>